本文转自：贵港日报aj九游会官网

　　港北区大圩镇中心小学 黎 侃

　　当笔墨碰见童心

　　每周三的课后办事时间，操场边的桂花树下总会传来琅琅书声。孩子们捧着《灰尘的旅行》，指着显微镜下的微生物咋舌；翻动《中国神话故事》时，嫦娥奔月的传闻在他们眼中化作妍丽银河。

　　这是我和共事用了整整4年时间，为孩子们编织出一张立体的阅读网罗。

　　铭刻前年冬天的一个午后，小宇抱着我方画图的《十万个为什么》手抄报走上讲台。冻得通红的小手微微发抖，声息却澄清如泉：“为什么雪花齐是六角形？科学家爷爷说这是大当然写的密码……”她展示的每片雪花剪纸齐贴着工致的注解，那是她和奶奶在暖炉旁筹备时记下的疑问。

　　此刻的教室里，40双眼睛能干的后光比太阳光齐要和睦东说念主心。

　　阅读润泽的人命力

　　握续的阅读工程带来了令东说念主爽直的变化。往常需要逐句解释的阅读鸠合题，现时孩子们会主动圈画重要语句；如故虚浮的作文里开动流淌出良好的不雅察：“春雨像蚕宝宝啃食桑叶般轻啃着窗棂。”更让东说念主动容的是，这种改动正以润物无声的方式渗入进生涯。课间操时，总能听见孩子们用新学的谚语争论蚂蚁搬家的道路……

　　最铭记的是家访时的发现。走进小平家低矮的砖房，墙角摞着子母共读的《夏洛的网》，书上还写了不少批注。母亲红着眼眶说：“自从和孩子一齐念书，他开动给我讲二十四孝的故事，还会帮着体恤生病的爷爷。”这种代际间的文化反哺，让节略的屋檐下绽放出诗意的花朵。

　　永不灭火的灯火

　　站辞宇宙念书日的节点回望，那些在曙光暮色中戮力传递的合集，那些在田埂巷陌流淌的念书声，早已编织成一张掩饰通盘这个词社区的阅读网罗。家长微信群里共享的念书打卡接龙，村委会大院里依期举办的亲子念书会，齐在诉说着一个真谛：当栽种者烽火阅读的火种，它终将燎原成改动乡村的文化春风。

　　此刻，有瞻念看室里那些怡然阅读的小小身影，正在用概念丈量宇宙的宽度，精心跳应和着东说念主类漂后的脉搏。这八成等于栽种最好意思的面目——让每个平素的人命aj九游会官网，齐能在书页翻动间听见星辰大海的召唤。